“传感器”在现代生活、生产、科技的应用极为广泛，如工农业生产、宇宙开发、海洋探测、环境保护、资源调查、医学诊断、生物工程等等，可以毫不夸张地说几乎每一个现代化项目都离不开各种各样的传感器。因此，高考很有可能考查这方面的知识，我们应该给予高度重视。知识点梳理：一、传感器：是一种检测装置，能感受到被检测的信息，并能将感受到的信息按一定规律转换为电信号或其他所需形式的信息输出，以满足信息的传输、处理、存储、显示、记录和控制等要求。二、原理：一般由敏感元件、转换元件、变换电路、辅助电源四部分组成。其中敏感元件直接接受测量，用于输出被测量有关的物理量信号；转换元件用于将敏感元件输出的物理量信号转换为电信号；变换电路用于将转换元件输出的电信号进行放大、调制等处理；辅助电源用于为系统提供能量。三、敏感元件：热敏元件、光敏元件、气敏元件、力敏元件、磁敏元件、湿敏元件、声敏元件、放射线敏感元件、色敏元件、味敏元件等。四、常用结论：1、热敏电阻随着温度的升高阻值变小，反之变大。2、光敏电阻随着光照变强阻值变小，反之变大。典例：例1、解析：（1）设计的电路如图所示：（2）测量步骤与结果：1.调节滑动变阻器，使转换器的输出电压为零。2.将砝码放在转换器上，记下输出电压U。，即Uo=kmog。3.将待测物体放在转换器上，记下输出电压U。得U=kmg，得k=U。/mog，测得U=kmg所以m=moU/Uo（3）因电源电压不够而输出电压调不到零。待测物体质量超出转换器量程。总结：1、此题涉及测力传感器，要求熟练掌握传感器原理。2、设计合理电路。应先依据题意确定电流表、电压表和滑动变阻器等仪器，然后确定电流表的接法，再选择控制电路并画出实验电路图。3、考查同学们知识迁移能力和解决实际问题的能力。例2、总结：解决此类问题的关键是在弄清楚原理的基础上将学到的实验基本方法灵活迁移，从方法迁移中寻找问题的突破口。补充练习：1、答案：左右答案：C3、答案：（1）A、B端（2）

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